初中化学“三位一体”教学模式

• 作者: 陆燕
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 三位一体 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

随着新课改的不断深入改革,传统教学模式中的弊端也在不断地被教学工作者发现,学校、家长、社会多是以学生的学习成绩来对学生进行评价。在教学过程中,就导致了学生与教师多是为分而学、为分而教。在这种教育模式下'三位一体'式教育,是当下的一种新兴的教学手段,这是充分发挥学生主体地位的教育模式,激发学生学习兴趣,培养学生各方面能力,全面提升初中化学课堂学习效率,为学生构建良好学习环境。本文就是从初中化学教学中的'课前、课中、课后'这三个环节来简述'三位一体'教学模式的构建。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆燕		15	3	1.0	1.0