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摘要:
音乐类课程是高校音乐教育专业的基础必修课,无论在国内还是在国外都受到了高度重视。通过对俄罗斯音乐教学相关资料的了解以及观察,感到俄罗斯音乐课程的教学与我国存在较大差异,因此,将两者采用客观的方法比较,并且分别从国家、学校、师生对此类课程的重视程度以及课程方面的设置、教学内容的选择方面、教学组织形式也是多种多样的、教学评价方式也是非常重要的,还要求进行进一步的论证。采用一系列的比较方法,能够得出对于这类课程的一些基本的看法,并且能够提出一些我们国家高校适用的方法,可以采用必修、辅修以及主修三者相结合具体改革方案,采用这样的方法能够对于音乐学科的建设以及发展起到一定的作用。
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篇名 中俄音乐教学比较
来源期刊 海外文摘·学术 学科 教育
关键词 中国 俄罗斯 音乐 教学 比较
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G642.4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王飞 黑河学院音乐学院 10 0 0.0 0.0
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中国
俄罗斯
音乐
教学
比较
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
3954
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82
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