基于多源融合创新的高职软件技术品牌专业建设研究与实践

• 作者: 康思琦 康玉忠 曾文英 李斌宁
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 多源融合 职业教育 创新 软件技术 品牌
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 分类号: G712.3
• 字数: 4384字
• 语种: 中文

摘要

职业教育基于产教融合创新、教学模式创新,需要在产业端、教育端优化重组,将产业人才技能需求与职业教育人才培养过程协同,从职业素养与工匠精神、技能实践与岗位实战、企业项目与团队协作结合.可通过不同生态融合的深度、覆盖率、合作形式等方面实现创新,点、线、面、体、网、空间的多形态并存.产教融合创新注重成果导向,学习路径重构,工作路径重组,业务流程序化与并发高效协同,时间的分段、空间的切换、教学内容的组合、个性化开发、团队协作方式等.以高职软件技术品牌专业建设为依托进行了相关研究与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李斌宁		37	192	8.0	12.0
3	曾文英	广东科学技术职业学院计算机工程技术学院	38	352	8.0	18.0
4	康思琦	广东科学技术职业学院国际合作学院	16	100	5.0	9.0
5	康玉忠	广东科学技术职业学院计算机工程技术学院	11	15	2.0	3.0