多媒体教学在小学语文教学中的实践

• 作者: 田兰芝
• 来源期刊: 收藏界：名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 多媒体教学 学习主动性 实践 教学过程 现代教育手段 多媒体技术 传统教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

多媒体教学过程不同于传统教学,在教学过程中运用文本、图形、声音、动画、视频等多种媒体信息,图文声像并茂,能够给学生提供多种感官的综合刺激,可以大大提高教学过程中的直观性,从而使学生对学习产生浓厚的兴趣,增强学生的学习主动性,通过更为直观的刺激缩短学生对新知识的学习接受时间。学生由“应试教育”转向“素质教育”,课堂教学仍然是渠道,但应逐步从传统的教学手段型向现代教育手段型转变,多媒体技术在教学中的应用越来越表现出无穷魅力,幻灯、投影、录像、多媒体、网络等,具有极强的感染力。

作者信息

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1	田兰芝		3	0	0.0	0.0