以学生发展为中心,构建地方本科高校人才培养体系——基于L大学的实践研究

• 作者: 赵长林 韩丽华 黄春平
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 学生中心 分类培养 教育教学体系 实践探索
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 字数: 3731字
• 语种: 中文

摘要

高等教育大众化背景下,为克服地方本科高校教育资源短缺的问题,最大限度地满足学生的差异化、个性化发展需求,L大学基于“学生中心、目标导向、分类培养”的理念,持续探索学科专业平台分类建设、大类招生分类培养、“三二N”人才培养模式以及保障学生基本学习权利的教学管理体系,形成了地方本科高校的应用型人才本科教学体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵长林	聊城大学教务处	76	320	9.0	14.0
2	黄春平	聊城大学教务处	7	17	3.0	4.0
3	韩丽华	聊城大学教务处	5	5	1.0	2.0