初中数与代数教学中培养学生的数学思想的途径

• 作者: 蒋忱
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数与代数教学 数学思想 途径
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62

摘要

在新课程改革背景下,数学教学要突出培养复合型人才,也就是在数学教学中培养学生多方面的能力,使学生能够很好地适应未来的生活和工作需要。因此,在初中数与代数教学中,要培养学生的数学思想,即培养学生具备数学学习的方法、有认知数学规律的能力以及良好的数学问题解决能力等,这样才能够促进学生更好更快的发展。

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1	蒋忱		1	0	0.0	0.0