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摘要:
上学期期末,我收到班上一个女孩子的信,信里面说:“曾老师,你太凶了,大家都很怕您,什么时候您能对我们笑笑呢?”看了这封信,我的内心受到了前所未有的冲击,我回想了一下我从前的严厉态度,全都来自我对学生“过于调皮”的刻板印象。我一直以为严师出高徒。我发现,我所谓的严格待人,不过是对学生一直板着脸。我深思:我的教学方式,是不是给年少的他们蒙上了心理阴影呢?
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文献信息
篇名 用微笑走进学生心灵
来源期刊 高中生:职教创客 学科 教育
关键词 职业教育 阅读知识 课外阅读 高中生
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G633.33
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研究主题发展历程
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职业教育
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高中生
研究起点
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期刊影响力
高中生:职教创客
月刊
1674-0513
43-1477/G0
长沙市望城区银星路二段599号湖南教育报
42-357
出版文献量(篇)
4739
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