浅论高中英语课堂中合作学习的运用

• 作者: 丁亚军
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 合作 评价 反思
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3785字
• 语种: 中文

摘要

合作学习已经成为当今教育界普遍接受并广泛实施,且已经取得良好效果的一种新教学方式,其能否正确有效地实施取决于教师能否因材施教、因班制宜去组织教学,去评价学习效果,使合作学习在学生的日常学习中成为不可或缺的必要的进步手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁亚军		3	0	0.0	0.0