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摘要:
本文以广西电力职业技术学院为例论述IT类专业现代学徒制的实施,从校企协同育人机制、招生招工一体化、改革人才培养模式、建设校企互聘共用的师资队伍、完善学徒制的管理机制、建立多方参与的考核评价机制等方面阐述现代学徒制试点工作实施方案,探索建立创新型“校企合作,工学结合”的IT类学徒制专业人才培养模式,深化课程体系和教学内容改革,培养全新的IT类学徒制技术应用型人才.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 IT类专业现代学徒制试点工作实施方案——以广西电力职业技术学院为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 IT类专业 现代学徒制 实施方案 校企合作 协同育人
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何媛 16 16 2.0 3.0
2 陈星豪 29 38 4.0 4.0
3 梁毅娟 20 17 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
IT类专业
现代学徒制
实施方案
校企合作
协同育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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