“ 互联网＋” 时代中如何构建高效小学语文课堂

• 作者: 王小童
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 “ 互联网+教育” 高效课堂
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着信息技术的高速发展，“ 互联网＋” 作为新时代的产物逐渐被引入各行各业，在新课改的实施下，为了促进教育事业快速发展，就要不断地更新并完善教学方式，把“ 互联网＋” 带入课堂也是信息化教学的必然要求。但是当前的小学语文课堂中仍存在诸多问题导致学生无法提起对学习的热情，因此教师在教学中无法高效展开教学，从而影响了学生语文学习的效率。“ 互联网＋” 在小学语文教学中具有极高价值，因其能在语文课堂中不断开创新的教学方式促进学生提高学习效率，所以教师可借助新时代下的高科技教学推动语文课堂的高效开展，从而实现高质量的教学目标。文章从“ 互联网＋教育技术” 的角度出发，结合当前小学语文课堂中容易出现的问题，对如何构建小学语文高效课堂提出策略进行探究，分析信息技术在课堂中如何激发学生兴趣、开阔视野、增强实践能力以及提高课堂质量，旨在于帮助更多教师找出适宜的措施培养学生语文素养、养成良好学习习惯并学会自主学习，由此作为构建高效语文课堂的基础，再以信息技术教学作为师生之间沟通的桥梁，拉近师生关系，让学生在舒适的环境下学习，从而达到提高教学质量的目的。

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1	王小童		1	0	0.0	0.0