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摘要:
"一带一路"的核心是注重经济交往,实现与周边国家的睦邻友好关系,共同发展和繁荣.新疆是个多民族地区,首先得实现语言的互通,语言互通是实现经济交流的纽带,是共同发展和繁荣的根本工具.作为新疆少数民族地区的一所高校,汉语学习的目标是实现语言互通能力的途径,而高校少数民族大学生汉语学习的重任则落在了预科阶段.目前少数民族预科大学生汉语学习的唯一衡量标准还是基于MHK成绩.本文通过审视新疆少数民族预科大学生汉语学习的现状,分析发现MHK成绩不能完全真实地反映汉语的文化素养.本文试图通过高校汉语学习目标存在的问题提出几点建议,为加快实现"一带一路"步伐而努力.
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文献信息
篇名 "一带一路"建设背景下新疆高校预科大学生汉语学习的目标审视
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 一带一路 汉语学习 文化自信
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 大学论坛
研究方向 页码范围 14,30
页数 2页 分类号
字数 1932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.08.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王瑛 新疆大学预科学院 16 46 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
一带一路
汉语学习
文化自信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
972
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