论小学数学教学中自主探索能力的培养

• 作者: 周玉兰
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 主探索
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1765字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》强调:"有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式."因此,为了适应未来社会对人才提出的新要求,我认为,课堂教学必须着眼于学生的可持续发展,应引导学生自主探索知识,学会学习,为他们的终身发展奠定基础.