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摘要:
在小学数学教学过程中,信息技术作为新型的教学工具,与各学科进行课程整合,给教师提供了新的教学手段和方法,促使学生学习方式的改变。学生的学习从传统的接收式变为主动式学习,探究学习和研究性学习,同时数字化学习也成为学生学习发展的方向。
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篇名 小学数学教学中信息技术的应用策略探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 信息技术 融合
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许婉珊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
信息技术
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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