初中语文古诗词教学有效性提升刍议

• 作者: 周玉玲
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 古诗词教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2147字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.22.162

摘要

古诗词是我国历史文化的重要组成部分,是中华古代文化宝库的亮丽明珠,在我国传统优秀文化中处于重要地位.在如今大力提倡学习传统文化的号召下,古诗词的重要作用不言而喻,不仅要求学生有一定的知识积累,更要求学生具备分析、赏析的能力.由此,教师要结合课程标准要求与素质教育理念,逐步创新教学方式,开阔教学视野,为提高学生的语文素养作出贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周玉玲		4	1	1.0	1.0