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摘要:
留守儿童作为近年来较为突出的社会问题,往往是和家里的隔辈亲人同住,在价值观和人生观不同的情况下,对其的道德教育不能进行正确引导,加上学校重视程度的不足与受社会不良风气的影响,让留守儿童在价值观与心理发展上出现偏离,因此加强对农村留守儿童的道德思想教育,对促进留守儿童健康快乐成长与家庭和谐具有重要意义。
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浅谈农村小学留守儿童的思想教育
农村小学
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思想教育
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文献信息
篇名 农村留守儿童的思想状况及对策
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 留守儿童 思想状况 对策
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G78
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1 曹志红 14 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守儿童
思想状况
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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