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摘要:
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如何引导学生上好高职美术课
美术课
提高学生的兴趣
竞争
多思考
不能急于求成
跟着老师画
作业的形式
画展
写生
小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
美术课堂
艺术熏陶
审美能力
启蒙教育
探讨如何提高中小学美术课教学的有效性
中小学
美术教育
有效性
方法
增强美术课教学实效性探索
美术教育
教学改革
素质教育
全面发展
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让美术课成为学生审美体验
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 美术课 审美体验 学生 第十二册 小学美术 有意识 家园 情境
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐长莉 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美术课
审美体验
学生
第十二册
小学美术
有意识
家园
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
总被引数(次)
2262
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