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摘要:
语言教学中背记生词与课文阅读之外,还可以通过写作训来练提高语言水平.本文主要讨论如何达到写作训练的最佳效果的教学方法与技巧.
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文献信息
篇名 浅谈语言教学中的写作训练指导
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 语言教学 写作训练 指导
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 语言与研究
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1458字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.09.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿地拉·亚森 陆军边海防学院乌鲁木齐校区语言教研室 1 0 0.0 0.0
2 玛依拉·买买提 陆军边海防学院乌鲁木齐校区语言教研室 1 0 0.0 0.0
3 古艾尔尼沙·买沙地克 陆军边海防学院乌鲁木齐校区语言教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
语言教学
写作训练
指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
972
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