多层面丰富英语教学的方法

• 作者: 时晓朋
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 职业院校 英语 教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 语言与研究
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.09.018

摘要

职业院校的学生普遍英语基础比较薄弱,而且在当前技术技能作为首要培养关键的形势下,学生们学习的热情也在逐渐下滑,如何提高学生的学习兴趣,挖掘学生的学习潜力,形成学习的良好环境已经成为职业院校英语教学所要面对的重要问题之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时晓朋		8	5	1.0	2.0