少数民族地区高职高专教师职业能力调查研究——以黔南幼专为例

• 作者: 周瑞 汪玉均 金宗琴
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专教师 职业能力 调查研究
• 年，卷（期）: 2018,（8Z）
• 页码范围: 121-124
• 页数: 4页
• 分类号: G715.1

摘要

高职高专教师职业能力是影响高职高专教育质量的重要因素。本研究以黔南幼专为例,对50位教师进行了问卷调查和访谈研究,发现:高职高专教师职业能力包括教学能力、学校管理能力、师生关系、科研能力和专业能力五个方面;其中高职高专教师学校管理能力较低,科研能力和专业能力一般,而教学能力和师生关系能力较高;除性别因素在学校管理能力方面存在显著差异、年龄因素在师生关系方面存在显著差异外,其他教师的人口学变量在五个方面不存在显著差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周瑞		7	0	0.0	0.0
2	金宗琴		1	0	0.0	0.0
3	汪玉均		1	0	0.0	0.0