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摘要:
为了更好地解决并优化民办高校产品设计专业实践性教学环节的问题,培养适合互联网创新型设计的人才。本文提出在教学环节中引入手机终端互动教学法、项目教学法和'以赛促学'的方法,通过课程教学改革优化教学方式,利用网络平台和学生的自主性,将理论知识与实践知识相结合,提升学生的学习兴趣和教学效果。
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文献信息
篇名 民办高校产品设计专业实践教学的改革探究
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 民办高校 产品设计 互动教学 项目教学 以赛促学
年,卷(期) ddjylc_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G642
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研究主题发展历程
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民办高校
产品设计
互动教学
项目教学
以赛促学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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