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让课堂充满爱
一视同仁
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让语文课堂充满活力
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让数学课堂充满创新活力
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课堂教学
创新意识
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创新思维
让小学数学课堂充满活力
小学数学
情境
有效性
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文献信息
篇名 让课堂充满"善"意
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 实践
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 2561字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422.2018.06.022
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1 黄丽娜 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
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5
总被引数(次)
4770
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