厘清梯度，开启“修辞之旅”

• 作者: 张欣
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 数学
• 关键词: 修辞方法 梯度 毕业生
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: O221.2

摘要

鲁迅曾写过：“正如作文的人，因为不能修辞，于是也就不能达意。”可见修辞的妙用。作为“语言建构与运用”奠基的语文学科，教师重视修辞的教学由来已久，一个小学毕业生说起“比喻、拟人、排比”等修辞方法也是如数家珍。但一次听课的经历却让笔者陷入了思索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张欣		10	4	1.0	2.0