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摘要:
肌理,是绘画艺术中一种独特的表现手法,是物质材料与表现手法相互结合的产物。在小学美术的绘画教学中,融入肌理手法是美术教学新的突破,体现了绘画艺术的美。本文简明阐述了肌理的内涵,之后就肌理手法融入小学美术绘画教学的具体措施,进行了详细的分析与讨论。
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创新意识
小学美术
教学策略
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教学情境
对小学美术教学中融入现代绘画艺术创新意识的思考
小学美术教学
现代绘画艺术
创新意识
问题
策略
浅议小学美术教学中学生绘画基础的培养
整体布局
颜色填充
线条
构图
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论肌理手法融入小学美术绘画教学的措施
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 肌理手法 小学美术 绘画教学 措施
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G623.75
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈冰洁 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
肌理手法
小学美术
绘画教学
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
197
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