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摘要:
本文主要以核心素养培育视角下的初中英语阅读课教学研究为重点进行阐述,以当下初中英语阅读教学现状为依据,从结合教材,加强学生对文章的理解;采用分层式教学方式,调动学生学习积极性;筛选关键词语,提高学生英语素养三个方面进行深入说明并探讨,旨意在为相关研究提供参考资料.
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核心素养培育视角下的初中英语阅读课教学研究
核心素养
初中
英语
阅读教学
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
阅读课教学
学科素养
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
阅读课教学
学科核心素养
浅谈初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
阅读课教学
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养培育视角下的初中英语阅读课教学研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 初中英语 阅读课程 教学研究
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语
阅读课程
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导