感觉统合训练在精神发育迟缓患儿的作用

• 作者: 刘涛 左瑞霞
• 来源期刊: 临床研究
• 学科: 医学
• 关键词: 感觉统合训练 精神发育迟缓 作用
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 临床治疗
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: R749.94
• 字数: 1963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8650.2018.09.060

摘要

目的 探讨精神发育迟缓的患儿采用感觉统合训练的作用分析.方法 选择124例郑州大学附属儿童医院2014年11月～2017年11月收治的精神发育迟缓患儿为研究对象,对患儿进行3个月的感觉统合训练后,观察患儿训练前后标准化智力和感觉统合量表评分及训练前后社会适应能力比较.结果 训练后,IQ、前庭感觉、本体感觉及触觉评分均较训练前有所提高,差距有统计学意义(P＜ 0.05).训练后,独立生活能力(SH)、交往(C)、参加集体活动(S)较治疗前无显著差异(P＞ 0.05),但运动能力(L)、作业(0)及自我管理(SD)较治疗前差异显著(P＜0.05).结论 对精神发育迟缓的患儿采用感觉统合训练,有利于提高患儿智力水平,改善患儿的感觉统合失调.