语境学视角下中职英语词汇教学模式研究

• 作者: 傅鸽治
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 语境学视角 中职英语 词汇教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 288-288
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

在中职英语教学中,词汇教学通常是在每一个话题中展开的。因此,为获得理想的词汇教学效果,充分促进中职学生词汇量的增多及英语能力的提高,就应当在一定语境环境下开展词汇教学,使教学更加形象化、具体化。本文从中职英语词汇教学中应用语境的作用出发,就语境学视角下开展英语词汇教学的策略展开探讨。

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1	傅鸽治		3	0	0.0	0.0