发现古诗文之美——高校古诗文教学方法略论

• 作者: 王允亮(文)
• 来源期刊: 美与时代：学术（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 文字 图文 记诵 创作 古诗文 教学方法
• 年，卷（期）: mysdmxx_2018,（8）
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

古诗文是我国的优秀文化遗产,在当今社会具有较大的接受空间,也日益引起社会大众的关注。古诗文教学要注重四个方面:首先,要引导学生过文字关,这是正确理解古诗文的基础;其次,要注意图文结合,通过多样化的教学,使学生对古诗文产生感性认识;再次,要注重背诵,通过熟读记诵达到融会贯通;最后,要注重实践创作,以行促知,实现对古诗文的全面掌握。

作者信息

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1	王允亮(文)	郑州大学文学院	1	0	0.0	0.0