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摘要:
中职语文课如何实施有效教学?笔者认为,开展有效语文教学,必须牢牢抓住中职学生的学习心态和学习诉求,唤起他们学习语文的兴趣,调动他们学习的主动性与积极性。
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文献信息
篇名 基于中职学生语文学习心态调查的有效教学策略探究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 有效教学策略 语文学习 中职学生 心态调查 语文教学 学习心态 语文课 主动性
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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有效教学策略
语文学习
中职学生
心态调查
语文教学
学习心态
语文课
主动性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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