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摘要:
自画像作为一种投射技术,可以反映人们内在的、潜意识层面的信息.将其有效应用于心理健康课自我意识教学中,可以促进学生自我意识的探索,映射出学生的生理自我和心理自我,帮助学生诠释出更加鲜明的自我意识.
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文献信息
篇名 自画像投射技术在心理健康课自我意识教学中的有效应用
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 自画像投射技术 心理健康课 自我意识教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 心理空间
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 2086字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2018.08.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵艳英 5 6 1.0 2.0
2 王国臣 抚顺市教师进修学院附属小学 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
自画像投射技术
心理健康课
自我意识教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
论文1v1指导