幼儿园班级管理中幼儿自我意识的培养策略

• 作者: 邵海燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿园 班级管理 自我意识 培养探究
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 班级管理2
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿自我意识是伴随自身年龄增长而逐步发展的,具有重要作用与意义.针对幼儿园幼儿的"自我意识"培养教学,在一定程度上能够帮助幼儿处理好与环境、人之间的关系,例如与他人共处的态度、学会共享经验等方面.因此,在幼儿园班级管理过程中,老师要充分认识到自我意识培养对幼儿所产生的有利作用与意义,并有效梳理班级幼儿心理与思想状态,就班级管理中对幼儿自我意识的培养教学进行策略实践探究,以期能够为幼儿的成长发展奠定良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵海燕		1	2	1.0	1.0