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摘要:
自媒体时代下,高职院校学生已经成为媒体用户的主力军,由于自身易受媒介的负面影响,且缺乏理性思考和分辨信息的能力,因此高校开展媒介素养教育迫在眉睫。本文通过介绍媒介素养教育的起源和发展,分析目前高职院校学生媒介素养存在的问题,从学校、家庭、学生主体三方面进行思考并给出提升高职生媒介素养的策略。
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自媒体时代学生媒介素养培养的途径
初中信息
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媒介素养
培养
新媒体时代高职学生媒介素养提高的策略研究
新媒体
高职学生
媒介素养
策略
浅议全媒体时代下大学生媒介素养教育
媒介素养教育
媒介意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自媒体时代下高职学生媒介素养教育的思考
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 高职学生 媒介素养教育 思考
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2018,(9Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G715.5
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1 张晶璟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
媒介素养教育
思考
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
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11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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