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摘要:
口诀教学法是把物理规律、物理原理、操作流程、步骤及要领用几个形象的字编成口诀,在高中物理教学中由教师运用口诀示范、讲解,学生边学边练边体会,使学生掌握有关物理知识、方法和技能的教学方法。本文围绕口诀教学法的定义、特征、编排原则和结合规律运用的方法,阐述了其在高中物理教学中的作用。
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文献信息
篇名 浅谈口诀教学法在高中物理教学中的应用——以“电磁感应现象”相关课程为例
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 口诀教学法 安培定则 左手定则 右手定则 楞次定律 电磁感应现象
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
口诀教学法
安培定则
左手定则
右手定则
楞次定律
电磁感应现象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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