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摘要:
综合教育部2014年发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》关于核心素养体系的阐述,语文核心素养应该是学生适应个性发展、终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.语文核心素养的具体内容则可以理解为是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等.这些含义人人都能理解,关键是在日常语文课堂教学中如何落实对学生语文核心素养的培养我们可以从2017年高考全国1卷作文题中得到很多启发.
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文献信息
篇名 让语文核心素养充溢日常课堂--从2017年高考作文看语文核心素养的培养
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文课堂教学 语文能力 综合素养 高考作文 培养 社会发展需要 立德树人 课程改革
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 陈润麟 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
语文能力
综合素养
高考作文
培养
社会发展需要
立德树人
课程改革
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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6609
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