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摘要:
作为素质教育的重要场所,学校对学生思想品德的发展起到极为关键的作用。品德课是一门重要的课程,是学校实施德育的主要途径和手段。小学品德课的主要目的是培养学生形成良好的道德品质,提高学生的思想修养,这就决定了应将社会主义核心价值观充分渗透到品德教学中,这也符合我国社会主义发展的要求。小学是培养学生道德素养、提升学生思想觉悟的重要时期,也是学生树立正确人生观、价值观的关键时期。
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初中思想品德课
社会主义核心价值观
显露弊病
探究路径
社会主义核心价值观在品德与社会教学中的渗透
社会主义核心价值观
品德与社会
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在品德课中渗透社会主义核心价值观
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 社会主义核心价值观 品德课 学生思想品德 社会主义发展 素质教育 道德品质 思想修养 品德教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G641
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1 孙萍 10 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
品德课
学生思想品德
社会主义发展
素质教育
道德品质
思想修养
品德教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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