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摘要:
目的 对护理专业小组进行规范化培训,以提高全院护士核心能力.方法 将原7个护理专业小组共428人,扩充至15个小组共747人;构建临床专科护士核心能力评价指标,对小组成员开展理论、技能培训及临床实践;对小组成员适时调整.实施2年后评价效果.结果 护士核心能力7个维度得分、理论操作考核成绩显著提高(均P<0.01);开设了伤口造口、糖尿病、骨科、儿科、管道、腹膜透析专科护理门诊,年门诊量达2 437~3 545例次;护士离职率显著下降,患者满意度显著上升(均P<0.01);护士科研能力明显提高,学会任职人数增加.结论 扩展护理专业小组并进行规范化培训,以骨干带动整体,促进了全院护士核心能力、职业成就感和患者满意度的提高.
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文献信息
篇名 护理专业小组模式培训提高临床护士核心能力研究
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 临床护士 护理专业小组 专科护士 核心能力 规范化培训 职业成就 患者满意度
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 重点关注——护士培训专题
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号 R47|C975
字数 5997字 语种 中文
DOI 10.3870/j.issn.1001-4152.2018.19.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴红娟 陕西省人民医院护理部 51 179 7.0 11.0
2 惠蓉 陕西省人民医院护理部 53 370 11.0 17.0
3 张玉莲 陕西省人民医院院长办公室 100 707 14.0 20.0
4 马运苗 陕西省人民医院肿瘤外科 11 36 4.0 5.0
5 王丹 陕西省人民医院护理部 19 132 6.0 10.0
6 李婷 陕西省人民医院中医科 28 101 7.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (118)
共引文献  (384)
参考文献  (19)
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研究主题发展历程
节点文献
临床护士
护理专业小组
专科护士
核心能力
规范化培训
职业成就
患者满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
总被引数(次)
221060
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