高中历史教学现状与对策分析

• 作者: 李卫东
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 高中历史 历史教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.10.048

摘要

学史可明智,学史以通古今之变,历史的学习对于我们把握世界各时代潮流和促进社会的发展具有十分重要的意义.当前,高中历史教学的现状并分析高中历史教学的对策,提升学生们的历史素养,改变学生们的思维方式,培养学生们的民族自豪感,帮助学生们树立正确的三观,这是值得我们去探索的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫东		8	0	0.0	0.0