探索信息化教学与培养护生临床岗位素质融通的实践 ——以"患者的权利"信息化教学设计为例

• 作者: 张芮峰 潘光雯
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化教学 临床岗位素质 "患者的权利"
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

主要探索信息化教学与培养护生临床岗位素质融通的实践.在信息化校园网络逐渐普及的趋势下,在"患者的权利"教学中,采用多种信息化教学手段,以加强护生对医院工作的认知,主要通过教材及学情、教学目标、教学重点与难点、教学方法、教学过程、教学评价、教学特色与反思进行教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘光雯		5	0	0.0	0.0
2	张芮峰		8	0	0.0	0.0