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摘要:
在初中生初中阶段的学习中,生物学科是一门比较难学的科目.因此,可以利用在初中生物课堂学习过程中,利用微课的教学方式来帮助教师进行初中阶段的生物教学.微课是一种新兴的教学资源,在现阶段已经被越来越多的学校和老师所接受,并且将微课这种教学资源运用到各种学科的教学中去,取得了良好的教学效果,因此教师也可以将微课这种教学资源运用到初中生物的教学中去.
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浅析微课在初中生物教学中的运用
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初中生物教学
微课
设计应用
论初中生物教学中微课的合理运用
初中生物
微课
运用
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生物教学中微课的制作与运用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中生物 微课 制作与运用
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1716字 语种 中文
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初中生物
微课
制作与运用
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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