作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
声乐属于听觉范畴的艺术,表演属于型行动范畴的艺术,两者相互融合在一起就成为了舞台表演艺术.在具体的情景演唱之中,利用表演以及整体性构想,全方位将声乐魅力呈现出来,这么做既能够让舞台表演的演唱内容更加的丰富,又能够让整个表演更具外延的魅力.因此,在实际的教学之中,需要重视学生的演唱同舞台表演两者相结合的驾驭能力.
推荐文章
论中职声乐教学中学生综合能力的培养策略
中职声乐教学
音乐鉴赏
综合能力
高校足球教学中学生防守意识的培养策略
高校体育
足球教学
防守意识
高校体育教学中学生创新能力的培养
创新教育
体育教学
创新能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高校声乐教学中学生表演意识和能力的培养
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 舞台表演 情景演唱 行动表达 唱演结合 演出能力
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 J60-05
字数 3019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 来扬博 大庆师范学院音乐与舞蹈学院 43 14 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (4)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
舞台表演
情景演唱
行动表达
唱演结合
演出能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导