本科层次职业教育功能指向与路径研究

• 作者: 宋伟
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 本科层次 职业教育 探索 思考
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（9Z）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G719.2

摘要

随着我国职业教育快速发展,职业教育培养培训了大批技能型人才,为推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。但我们也看到职业教育适应和服务产业发展的能力不足,高职学生的社会地位、认可度及收入还不高,现代职业教育体系还没有最终形成。发展本科才层次的职业教育,各学校应该根据自身实际情况在人才培养模式、课程体系、实践教学和师资队伍建设等方面做出相应的调整,才能不断满足现代职业教育的发展要求。本文就如何提高高职院校的办学层次、探索在高职院校发展本科层次职业教育进行积极的探索和战略性思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋伟		5	2	1.0	1.0