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摘要:
班主任工作是个细致活儿,必需每天做好“听、说、读、写、看、想”这些平常事,让它们和谐地融入我们的工作与学生的学习中。微笑着“听”我早晨刚到教室,就有孩子“汇报”,喋喋不休地讲着同学之间发生的鸡毛蒜皮的小事。我并不嫌烦,微笑着听完,享受他们的信赖。
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如何当好班主任之我见
班主任
法则
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工作
真诚
语言
浅议当好班主任应具备的素养
班级管理
班主任
素养
好班主任要做到“十不”
好班主任
素质
标准
做法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 当好班主任,做到六个字
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 班主任工作 “听” 学习 学生 教室 孩子 同学
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G451.6
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1 张德楷 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
“听”
学习
学生
教室
孩子
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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6921
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