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小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用
小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用
作者:
左太彬
班丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
班主任
管理工作
语言艺术
沟通方法
摘要:
小学是义务教育的起始阶段,这一个阶段学生的发展对学生今后的学习和生活有着很大的影响。班主任在这一阶段中对学生的发展和成长起着决定性的作用,班主任能否及时的发现学生学习和生活中的缺点,并加以纠正会直接影响学生的发展。其次班主任在日常工作中的语言、沟通以及行为艺术对学生的发展也有着十分重要的影响,本文就将基于语言艺术在小学教学管理中的重要性来浅谈如何有效的应用语言艺术进行管理工作。
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文献信息
篇名
小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的运用
来源期刊
中华辞赋
学科
教育
关键词
小学
班主任
管理工作
语言艺术
沟通方法
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
130-130
页数
1页
分类号
G625.1
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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左太彬
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管理工作
语言艺术
沟通方法
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期刊影响力
中华辞赋
主办单位:
中国作家出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-7351
CN:
10-1215/I
开本:
16开
出版地:
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
邮发代号:
82-780
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
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总被引数(次)
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