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凝聚学校精神提升教学质量
凝聚学校精神提升教学质量
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摘要：
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提升特教学校教育教学质量的探索
提升
特教学校
教育教学
教育质量
完善评教评学体系,提升学校教学质量
评教评学
教学质量
问题
措施
浅谈学校教学质量管理
以人为本
精细化
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党建引领贫困地区中职学校管理提升教学质量策略
党建引领
贫困地区
教学质量
提升策略
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文献信息
| 篇名 | 凝聚学校精神提升教学质量 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（10） | 所属期刊栏目 | 且行且思 |
| 研究方向 | 页码范围 | 74-75 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2402字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
总被引数（次）
653
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