人文素养在课堂实践中的应用策略探索

• 作者: 李慧 王朝 贾天军
• 来源期刊: 广东蚕业
• 学科: 教育
• 关键词: 人文素养 课堂 应用
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 97,99
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2401字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1205.2018.07.60

摘要

教育的最终目标是“立德树人”,培养具有综合素养的人才课堂教学不仅仅是思维品质和文化意识的培养,以及学习能力和情感价值观的养成,更应侧重于学生实际应用能力和创新能力的培养,也要帮助学生树立正确的人生观、价值观和情感价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王朝		3	2	1.0	1.0
2	李慧		1	0	0.0	0.0
3	贾天军		1	0	0.0	0.0