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摘要:
在进行音乐教学过程中,将音乐教学与美育教学进行融合往往可以更好的培育学生,使学生发现美、感受美.本文以初中音乐教学与"美育"教育为分析对象,首先介绍了音乐美育教育价值,接着论述了初中音乐教育中的审美教育,通过培养学生具备良好的审美情操去发现美,进而使得学生感受美育的价值,最终促进学生的茁壮成长.
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文献信息
篇名 论初中音乐教学与"美育"教育
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中音乐 美育 教学
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1457字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
美育
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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