中学化学教学多媒体应用探索

• 作者: 伊娇
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 中学化学 多媒体 实验 教学情境
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 信息化教学
• 页码范围: 119-120,131
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3642字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.05.119

摘要

中学化学教学中应用多媒体,能够有效突破教学中的重难点问题,突出教材重点内容,使抽象化的问题更加具体形象化,有效激发学生的学习兴趣,让传统教学中学生被动接受知识变为主动接受,优化课堂教学模式,提高教学有效性,推动化学实验教学发展.同时,以学生为教学主体,更好地展示现代化教学观念,让学生主动参与教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伊娇		1	1	1.0	1.0