分层教学视域下的小学体育教学

• 作者: 王明刚
• 来源期刊: 教书育人（教师新概念）
• 关键词: 小学体育 分层教学 设计
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 展示
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1640字
• 语种: 中文

摘要

小学体育教师在设计教学时,要从小学生的身心特点出发,正视学生之间的个体差异性,结合小学生的情趣特点、身体素质、接受能力,选择最合适的教学形式和教学方法,避免在课堂教学中生搬硬套.本文从小学生身心特点出发,探讨了小学体育分层教学的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王明刚		2	2	1.0	1.0