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摘要:
《藤野先生》是初中语文教材中的重点文章,描述了鲁迅先生在上个世纪初留学日本时的亲身经历,其意在通过这些经历事实歌颂藤野先生所具有的崇高品格.然而与此同时,我们读此文时亦应注意到,其间所展现的作者情感细节,对于文章的发展走向有着推波助澜的作用,明确这一点将有助于我们更好地理解本文的深层次含义.
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文献信息
篇名 从《藤野先生》看作者的情感细节
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中语文 《藤野先生》 文本解析 情感细节
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1832字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
《藤野先生》
文本解析
情感细节
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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