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摘要:
随着教育体制改革深化,对小学数学教学提出了更高的要求,然而现阶段的小学教学存在着教学方式落后以及教学质量低下等一系列问题。小学数学是一门基础性课程,关系着学生今后的学习与发展。为此,教师要提高对小学数学课堂教学的认识,积极应用先进的教学方式,激发学生的数学学习兴趣,调动学生参与至课堂教学的积极性与主动性,培养学生良好的学习习惯。教师可以开展游戏化教学,为学生营造出轻松活跃的课堂氛围。
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浅谈游戏化教学在小学数学教学中的应用
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课堂导入
游戏化教学在小学数学教学中的应用
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小学数学教学
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文献信息
篇名 游戏化教学在小学数学中的应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学数学教学 游戏化教学 应用 数学课堂教学 数学学习兴趣 学生参与 教学方式 基础性课程
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G623.5
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1 张业春 7 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
游戏化教学
应用
数学课堂教学
数学学习兴趣
学生参与
教学方式
基础性课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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