基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
每周二晚上5点30分至9点,五年级小学生康康(化名)都要在补习班上一节数学辅导课,正式上课前,学生们还需要进行半小时的测验。康康的母亲艾女士有时会在教室旁听做笔记,三个小时的课程有些长,但是课前的测验让她十分放心,“这样孩子才能学得扎实”。
推荐文章
如何培养中小学生的信息素养
信息素养
培养
中小学生
关于中小学生辍学问题分析
中小学生
辍学
家庭教育
校园
中小学生学习动机量表的编制
学习动机
动机测量
编制
中小学生近视相关因素分析
近视
青少年
眼轴
形觉剥夺
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中小学生减负怪圈
来源期刊 新华月报 学科 教育
关键词 学生减负 怪圈 辅导课 补习班 小学生 五年级 做笔记 课前
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G521
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高頔 1 0 0.0 0.0
2 相惠莲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生减负
怪圈
辅导课
补习班
小学生
五年级
做笔记
课前
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新华月报
半月刊
1001-666X
11-1186/Z
北京市朝阳区西坝河北里51号
2-242
出版文献量(篇)
17263
总下载数(次)
52
总被引数(次)
0
论文1v1指导